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笔者在本文中对课程开发发展历史中西方的三种价值倾向进行介绍，结合教育部印发《中等职业学校思想政治、语文、历史课n程标准（2020年版）》的文件精神，探讨目前我国中职学校心理学课程开发的价值倾向以及意义。
中职学校心理类课程开发中的价值倾向研究
【摘 要】
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笔者在本文中对课程开发发展历史中西方的三种价值倾向进行介绍，结合教育部印发《中等职业学校思想政治、语文、历史课n程标准（2020年版）》的文件精神，探讨目前我国中职学校心理
【机 构】
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昭通市职教中心,云南昭通,657000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年32期
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