【摘 要】
：
基于小学数学作业分层设计的有效策略探究 【摘 要】 在当前时代背景下，为学生作业“减负”的呼声越来越高。在此背景下，科学地进行作业分层设计，不仅能够提高作业的质量，而且也能够缓解学生学习的压力。尤其是对于小学数学这门学科来说，往往需要更多的练习才
论文部分内容阅读
基于小学数学作业分层设计的有效策略探究
【摘 要】 在当前时代背景下，为学生作业“减负”的呼声越来越高。在此背景下，科学地进行作业分层设计，不仅能够提高作业的质量，而且也能够缓解学生学习的压力。尤其是对于小学数学这门学科来说，往往需要更多的练习才能实现相应的教学目的。因此，在布置作业时，提高作业的分层设计水平，具有十分重要的意义。
【关键词】 小学数学 作业分层设计 有效策略 探究
引言：对于小学数学这门学科而言，它往往需要大量的作业练习才能达到相应的学习效果。
其他文献
用建模思想指导小学数学教学 【摘 要】 在小学数学教学中，教师要注重创新教学方法，帮助学生形成抽象性、逻辑性数学思维。在建模思想的应用与拓展中，教师要总结小学数学教学中的重要知识点，帮助学生攻克重难点问题，促使学生建立数学知识探究与学习的自信心，
初中数学趣味性教学的策略探究 【摘 要】 趣味性的教学可以提高学生的学习兴趣，在课堂上更加认真地学习数学知识。本文首先就数学教学存在的问题进行了简单论述，之后提出数学趣味教学的策略探究，从三个方面进行探究，数学故事和数学游戏可以激发学生的热情，多
混合式教学在数控机床教学中的应用 【摘 要】 随着社会的不断发展，传统的教学模式已经无法适应社会的发展，为了激发学生的学习兴趣，激发学生的积极性和主动性，混合式教学模式应运而生。所谓的混合式教学模式就是以学生为主体，教师通过发布任务的形式，以此来
例谈小学科学教学中的“破坏性实验”策略 【摘 要】 在小学阶段的科学教学中，有很多有意思的小实验深受学生喜爱。然而在实验过程中，往往会有意无意地生成一些破坏性实验，而这些破坏性实验有时候又有“无心插柳柳成荫”的实际效果，从而促进学生的学习动机，为
问题教学法在高中物理教学中的应用策略 【摘 要】 问题教学法是新课改背景下行之有效的教学方法，有效地改变了老师的教与学生的学严重脱节的教学现状，在高中物理教学中，老师发挥自己的引导作用，以问题为中心开展教学活动，并且通过问答的形式将教学内容、教学
“发现教学法”在初中化学教学中的运用 【摘 要】 随着新课改的深入推进，初中化学教师也一定要积极地转变自身思想观念，将素质教育落实到实处，对传统教学加以改革。本文中主要对“发现教学法”在初中化学教学中的运用进行了分析，希望能为初中化学教学提供一些
数学画图解决数学问题的有效性运用 【摘 要】 小学数学教学中通过画图的方式来解决知识内容，能够帮助学生梳理其中的思路，提升学习效率。但是在小学数学教学中可以发现小学生缺乏画图解决问题的意识。为此这就需要教师加以引导。本文先阐述小学数学教学中应用数
幼儿园绘本教学的价值与实施策略 【摘 要】 在幼儿园的教学当中，绘本教学在对开拓幼儿的想象空间方面以及提高其审美能力方面有着重要的意义。丰富多彩的幼儿绘本，能够更好地反映幼儿生活。因此，本文从幼儿园绘本教学的价值与实施策略论述了绘本教学的价值、在
基于初中生地理实践力素养培育的主题式情境教学法初探 【摘 要】 随着教育改革的不断深入，新教改素质教育理念已经逐渐渗透到课堂教学活动中。在初中地理课堂教学中，课堂是培养学生地理实践力的主要渠道，如何在教学过程中结合情境教学提升学生地理的实践力是以
智能制造背景下数控加工技术课程教学实践研究 【摘 要】 现今我国社会经济迅速发展，社会科技水平也逐渐朝着智能制造方向进步，在中职院校的专业技术教学中，数控加工技术课程教学实践对学生的专业技术水平培养极为重要，进而教师要增加技术实践教学内容。笔者将