问题1 如何理解离子键没有方向性和饱和性? NaCl晶体里,每个Na+只与6个Cl-形成离子键,且彼此按照一定的方向靠近,这不是方向性和饱和性吗?rn离子键没有方向性和饱和性,是从离子键的概念出发分析得到的结论.rn离子键是人类较早构建的关于物质结构的理论.离子键理论认为:当阴、阳离子相遇时,它们首先会通过静电吸引相互靠近,但是这种靠近不是无止境的.因为两原子核均带正电荷,它们之间会发生排斥.同理,核外电子与核外电子之间也会发生相互排斥.随着两个原子核靠近,这些斥力加大,会使彼此远离并最终稳定在一个平衡点
同分异构体书写是高考有机试题中必考的内容,学生由于缺少系统有序的书写思路,而导致最后书写结果不准确,既丢失了分数,又浪费了宝贵的时间,甚至有很多学生对高考《有机化学》选做题望而却步,只能选择《物质结构与性质》.笔者为此推出了“三步法”应对有机物同分异构体书写题.
氧化还原滴定是以氧化剂或还原剂为滴定剂,直接滴定一些具有还原性或氧化性的物质,或者间接滴定一些本身并没有还原性或氧化性,但能与某些还原剂或氧化剂反应的物质.该种方法的应用在近年来高校自主招生考试和高考试题中出现频率较高,本文现就常见的氧化还原滴定方法基本类型进行介绍,并结合典型例题分析该种方法的具体应用.
近年来,有机合成路线的设计,是有机综合题中考查的重点.突出了对学生信息获取能力、分析与推测能力等关键能力以及必备知识的考查.针对合成路线中是否含有以信息方式提供的陌生反应及是否含有考查环状化合物的情况,我们做了如下的统计,结果见表1.
有机合成问题是高考的必考点,解答该类问题首先要解决碳骨架的构建.碳骨架的构建过程中不仅涉及碳链的增长或变短,也涉及链状转化为环状问题,近年来高考有机合成与推断题中几乎是“无成环,不合成”.