新护士规范化培训的管理与效果探究

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目的分析新护士规范化培训的管理与效果。方法将我院2018年1月到3月的30例新护士,随机分组,常规护理培训组给予常规的培训,系统化护理培训组开展系统化护理培训。比较两组技能达标率;护理工作技能、理论掌握评分、独立处理问题的能力评分;新护士培训的积极性评分;医生和患者的认可程度。结果系统化护理培训组技能达标率、护理工作技能、理论掌握评分、独立处理问题的能力评分、新护士培训的积极性评分、医生和患者的认可程度对比常规护理培训组有优势,P<0.05。结论新护士实施系统化护理培训效果确切,可有效提高新护士的护
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