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生命课堂主要是指师生将课堂视为自身生命的重要组成部分，在实际教学中，充分尊重学生生命发展主动权，实现学生心灵的健康发展，让课堂生活变为师生共同成长和发展的过程，变为师生自主探究、能力发展以及人格养成的殿堂，变为师生合作交流、互动沟通的教学平台和快乐场所，赋予课堂教学以无限生机与活力。
创建小学数学教学“生命课堂”的思考
【摘 要】
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生命课堂主要是指师生将课堂视为自身生命的重要组成部分，在实际教学中，充分尊重学生生命发展主动权，实现学生心灵的健康发展，让课堂生活变为师生共同成长和发展的过程，变为师生自
【机 构】
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江苏省如东县双甸镇中心小学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2013年9期
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