【摘 要】
：
阅读教学是小学语文教学中的重要内容,有效的阅读能培养学生的良好学习习惯和阅读能力。教师在教学中,通过从思想、理念、格调三方面进行阐述,归纳阅读教学的方法,探索提升阅
论文部分内容阅读
阅读教学是小学语文教学中的重要内容,有效的阅读能培养学生的良好学习习惯和阅读能力。教师在教学中,通过从思想、理念、格调三方面进行阐述,归纳阅读教学的方法,探索提升阅读教学的有效途径,提升学生的阅读能力。
Reading teaching is an important part of Chinese teaching in primary schools. Effective reading can develop students’ good study habits and reading ability. Teachers in teaching, from three aspects of thinking, philosophy, style exposition, induction reading teaching methods to explore effective ways to enhance reading teaching to enhance students’ reading ability.
其他文献
商业银行承受的个人贷款客户最主要风险为信用风险,如何有效识别个人客户信用风险,提升风险度量科技化水平,做好风险防控工作,降低风险损失,是商业银行长期探索的一项工程。
传统的教学过分强调预设与控制,而新课程却要求课堂教学重视动态生成。面对教学理念的转化,部分教师却对“预设和生成”产生了一些片面的认识,认为生成重于预设。预设和生成
我县棉花产区位于苏南沿江一带,常年雨量充沛,但分布不匀调,在棉花开花结铃期,往往遇到伏秋干旱,这时正值棉花一生中需水的高峰期,对保蕾争铃威胁很大。当地习惯用大水漫灌(
美国北部种植的大豆,属无限结荚习性,南方种植的属有限结荚习性.“全季”品种(即充分利用生长季节的晚熟品种)产量最高.较早熟的品种,采用窄行距早播,并以稍高的密度,能得到
小学生具有易被感染的特点,因此教学本身应该具有极强的目的 ,教师运用案例进行教学,这类趣味性的活动,为学生提供了大量表现的机会,使学生在案例讲解中得以展示其自身的表达
核心力量训练是体能训练中的重要组成部分,是近年来竞技体育运动员体能训练中提出的新的理论,也是当前国内外体育运动训练中,教练员、体能训练专家等研究的特点领域。高中阶
所谓教师之主导作用,重在善于启迪,使学生自奋其力,自致其知,非教师滔滔讲说,学生默默聆听。“这就是”少教多学“的教学思想。所以教师更应在教学中秉持”少教多学“的理念,
阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分。教师在阅读教学中,对教学进行优化调整,加强学生的人文素养和创新思想的发展,从而激活学生的阅读思维,提高课堂教学质量。
Readin
我国正在全面推进现代化建设,经济的发展水平也在逐步飞升,相应的机关事务管理工作也要从根本上进行改革创新,积极推进职能建设,彻底突破传统的管理模式,构建分工明确和制度