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长期以来,在应试教育的导向下,体育学科教育被边缘化。家庭作为社会的基本单元,在青少年体育参与的社会化进程中具有相当重要的作用。本文就家庭影响青少年体育参与的主要影响因素中的家庭体育认识、家庭体育情感、家庭体育氛围和家庭共同参与4个维度进行分析,并提出了优化青少年体育参与家庭影响的有效对策。