共赴科技创新的星辰大海

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2021年3月4日至3月11日,全国“两会”如约在春天举行。立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,在“两个一百年”历史交汇点上,中国共产党正带领全国人民向着全面建设社会主义现代化国家阔步前行。站在新起点上面向未来,创新在我国现代化建设全局中处于核心地位。两会通过的《“十四五”规划和2035年远景目标纲要》为推动高质量发展谋篇布局,创新是高质量发展阶段的首要驱动力,科技自立自强是国家发展的战略支撑。
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江苏省宿迁市宿豫区仰化中心小学始建于 1948年,多 年来始终扎实推进乡村素质教育。2014年,学校依托运河文 化深厚的底蕴,提出“动起来、长起来”的育人理念,构建“书 香润泽童年、艺体陶冶心灵”三位一体的育人路径,全力打造 充满书声、歌声与笑声的“三声校园”,普及阅读、普及艺术、 普及运动。
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教育论文写作是教师在专业视域中进行的浸润着自身职业特点的专业活动方式。从某种意义上说,写作过程既是研究教育教学活动的过程,也是呈现教育教学研究成果的过程。   教师通过探究专业表达促进自己专业发展。其一,专业表达会使教师更新教育理念。教师写作是用前瞻的教育理念反观自己的教育教学活动,这会促进教师教育理念的不断更新。其二,专业表达能引导教师改善教育生活。教师写作是在教育理论指导下对教育生活的重塑,这
为庆祝中国共产党建党100周年,江苏省泰州市海军小学找准特色课程与党史学习教育的契合点,从“习性培养”“课程建设”“讲堂创新”三个维度架构党史学习教育,努力打造党史学习教育“习课堂”。学生在多种形式的党史学习教育中,根植爱党爱国情感,树立强国强军梦想。
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“健康乃是一种在身体上、精神上的完美状态,以及良好的适应力,而不仅仅是没有疾病和衰弱的状态。”也就是说,一个人在躯体、心理、社会适应和道德四个方面都健全,才是完全健康的人。作为班主任,拥有健康的心理尤为重要,然而在忙碌的班级管理中,我经常感到身心俱疲。读了《江苏教育》(班主任)2021年4月刊发的韩仁美老师的文章后,我豁然开朗:班主任需要不断丰富自己的业余生活,让自己的精神世界丰富起来。韩老师为我们提供了三种有效的情绪宣泄的方法,即运动法、倾诉法、阅读法,我在尝试运动法和阅读法后,感觉轻松了许多,情绪也变
【关键词】师生关系;行为引导;班级管理;班主任  【中图分类号】G621 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2021)49-0071-02  这学期,我们班被抽到了体质监测,要求正副两位班主任分别带领班级男女生进行众多项目的考核。体质监测分两次进行,第一次,我就近带了身旁的女生一队,副班主任负责男生一队。在体测过程中,女生们排着整齐的队伍,一路哼着歌,像一群欢快的小鸟。看着这群可爱
党史是《道德与法治》统编教材中历史主题的内容之一。历史主题的教学不仅仅是教授知识的过程,更是涵育学生生活实践智慧的过程。教学中,教师应引领学生在对历史事件的反刍中追寻意义世界的通达,帮助学生建构历史纵横交错的联系,探求历史发展的规律,引导学生在历史的体验中完善自我,崇德笃行,进而实现启智育人的目标定位。
【摘 要】写好中国字,做好中国人。书法教学不仅仅是技法的训练,更渗透着德育、美育等育人理念,能使学生的综合素养稳步提升。在书法教学中,写好笔画是基础,从笔画卧钩入手,再到“心”字和“恩”字的教学,由浅入深,层层递进,掌握一类字的书写。从字的结构的谦让引申到同学相处的谦让,用一张小小的心语卡激发学生对教师、父母的感激之情,将硬笔书法教育和美德教育相融合,让学生在学习硬笔书法的同时,懂谦让,知感恩。