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积极心理学致力于研究并引导人们以积极的、发展的心态去认识世界、改造世界.基于此,本文先从学生健康心理、师生情感距离两个角度入手,分析了积极心理学在初中班主任工作中的运用价值;其后,从尊重学生差异、构建特色教育活动两个方向出发,提出了积极心理学在初中班主任工作中的运用策略.
积极心理学在初中班主任工作中的运用研究
【摘 要】
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积极心理学致力于研究并引导人们以积极的、发展的心态去认识世界、改造世界.基于此,本文先从学生健康心理、师生情感距离两个角度入手,分析了积极心理学在初中班主任工作中
【机 构】
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普宁市爱群中学,广东 普宁,515300
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2019年17期
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