【摘 要】
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实验课是社会工作专业实践教学的重要组成部分,也是社会工作专业课程教学中的重要环节。本文以医务社会工作实验课为例指出当前社会工作专业教师在实验课教学中通常使用分组
【基金项目】
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海南热带海洋学院2017年教育教学改革研究项目:社会工作专业实践教学改革和特色化实践教学体系的构建研究,项目编号RDJGb2017-69阶段性成果;海南热带海洋学院2017年度校级社会工作专项:三亚市医务社会工作实务模式的构建研究阶段性成果
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实验课是社会工作专业实践教学的重要组成部分,也是社会工作专业课程教学中的重要环节。本文以医务社会工作实验课为例指出当前社会工作专业教师在实验课教学中通常使用分组演示、集中讨论和个别辅导的教学方式虽然获得了较高的教学质量,但是课堂上对学生积极性的调动不够充分,现实生活中的社会工作与角色扮演存在较大差异和模拟的情境难以展现真实情境的问题。从而笔者认为社会工作专业教师应该创新教学方式,使实验课教学向实践课教学转变,课堂也要积极从校内向校外拓展,充分调动实践教学基地的各类组织积极参与教学最终提高教学质量。
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