【摘 要】
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[课标要求]①通过案例,从资源地区分布的不均衡性及社会经济发展需要,认识资源跨区域调配的必要性;②举例说明产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响.rn[学习目标]①
【机 构】
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西安市八一民族中学,陕西 西安,710108
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[课标要求]①通过案例,从资源地区分布的不均衡性及社会经济发展需要,认识资源跨区域调配的必要性;②举例说明产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响.rn[学习目标]①知识与技能.了解我国西气东输实施的必要性;了解西气东输的路线,分析西气东输的深远影响;②过程与方法.通过模拟论证,学生亲身感受国家重大工程从立项、论证到实施的过程,深切体会知识发生于发展的过程与规律,更加深刻地领悟知识的内涵;通过激烈的讨论和探究,学生明确案例的一般分析方法;由学生模拟论证获取知识,培养学生的创新精神和实践能力;③情感、态度与价值观.通过本节课的学习,使学生认识到我国天然气的国情,树立正确的资源观和环境观;引导学生了解我国的西气东输工程,督促学生关系国家大事,培养学生热爱祖国的感情和建设祖国的热情;通过西气东输优缺点的分析,学生进行一分为二的唯物辩证法教育.
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