【摘 要】
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20世纪初,法国心理学家比奈与西蒙合作研发的智力测验量表的问世,使通过心理测量解决实际问题的想法变成现实。此后,心理测量作为一门技术得以公认,并很快应用于教育领域。2005年
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20世纪初,法国心理学家比奈与西蒙合作研发的智力测验量表的问世,使通过心理测量解决实际问题的想法变成现实。此后,心理测量作为一门技术得以公认,并很快应用于教育领域。2005年,教育部《大学生心理健康测评系统》课题组《中国大学生心理健康量表》的编制使大学生心理健康教育有了更可靠的依据和保证。
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