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本文分析高中历史课堂教学渗透德育的现状,论述高中历史课堂教学渗透德育的有效途径:认真研读教材内容,深入发掘德育元素;巧妙营造德育情境,引发学生感性认知;密切结合生活实际,拓展德育内容;善于发现教学契机,适时渗透德育;开展德育课外活动,加强学生实践体验.
德育在高中历史课堂教学中的渗透途径
【摘 要】
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本文分析高中历史课堂教学渗透德育的现状,论述高中历史课堂教学渗透德育的有效途径:认真研读教材内容,深入发掘德育元素;巧妙营造德育情境,引发学生感性认知;密切结合生活实际,拓展德育内容;善于发现教学契机,适时渗透德育;开展德育课外活动,加强学生实践体验.
【机 构】
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南宁市第二中学
【出 处】
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广西教育（中等教育）
【发表日期】
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2021年7期
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