【摘 要】
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新课程改革要求初中语文教学采用多种教学方法,以提高学生的自主学习能力和发展学生的思维意识。因此,群体合作学习模式在初中语文教学活动中得到了广泛的应用。基于群体合作
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新课程改革要求初中语文教学采用多种教学方法,以提高学生的自主学习能力和发展学生的思维意识。因此,群体合作学习模式在初中语文教学活动中得到了广泛的应用。基于群体合作学习模式的应用效果,得到了广大师生的一致肯定。然而,在当前的初中语文教学活动中,小组合作学习模式的应用效果并不理想,我们还需要根据具体的教学来改进教学方法。在此基础上,本文将分析研究小组合作学习模式的有效应用策略,以期为初中语文教学工作者提供有效的参考。
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