【摘 要】
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＜正＞上学期,大二班小朋友开始参与一日生活环节的音乐选择。孩子们搜集自己喜欢的音乐,然后分享和欣赏,并从中选择适合生活中某一环节伴随的音乐。其中,桦桦带来的《拉德斯基进行曲》竟然没有一位小朋友选。我好奇地想了解背后的原因,也想尝试帮助他们开启了解进行曲的音乐旅程,于是重听《拉德斯基进行曲》的活动开始了。
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＜正＞上学期,大二班小朋友开始参与一日生活环节的音乐选择。孩子们搜集自己喜欢的音乐,然后分享和欣赏,并从中选择适合生活中某一环节伴随的音乐。其中,桦桦带来的《拉德斯基进行曲》竟然没有一位小朋友选。我好奇地想了解背后的原因,也想尝试帮助他们开启了解进行曲的音乐旅程,于是重听《拉德斯基进行曲》的活动开始了。
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