【摘 要】
：
文章针对西安工业大学卓越机械工程人才国际化工程应用能力培养的现状,基于“增长拓宽学生国际见识”的理念,进行了卓越机械工程师国际化工程应用能力培养的教学模式改革探索
【基金项目】
：
西安工业大学重点教学改革研究项目“卓越机械工程师国际工程应用能力培养的教学模式探索与实践”(编号:19JGZ04)
论文部分内容阅读
文章针对西安工业大学卓越机械工程人才国际化工程应用能力培养的现状,基于“增长拓宽学生国际见识”的理念,进行了卓越机械工程师国际化工程应用能力培养的教学模式改革探索并提出改进措施。重构了课程体系,加强国际化课程建设,改革主干课程新的国际化教学方式与教学内容。建设国际化课程及工程资源单元,探索面向国际工程能力培养的多元跨文化化实训教学。改进课程评价方式,培养学生的国际机械工程应用能力和跨文化国际交流合作能力。
其他文献
任天堂的这款掌上游戏DS有两个3英寸的LCD显示屏，通过两个显示屏，玩家可以扩展游戏的场景，能同时从不同角度来体验所玩的游戏。例如，在赛车游戏中，玩家可从一个屏幕上看到自己赛车
深受用户喜欢的SanDisk USB记忆装置可储存照片、挡案及音乐仓库，现在它们更成为个人时尚的展现。从2005年春季起，USB记忆装置将连同可更换的彩色外壳及盖子一同包装，为繁忙一放
大量的管理心理学研究已经证实，领导者个人是否具备健全、良好的个性品质，是其领导有效性的关键因素。一般地说，健全的个性品质由以下方面构成：一是个性倾向。主要包括领导者的需要、动机、理想、信念、世界观等。这是领导者个性结构中最活跃的因素，是领导行为的基本动力。高效率的领导者应有多层次的需要，尤其应具有友谊与爱、自尊与受人尊重、自我实现等需要倾向特征；有强烈的进取心、责任感与成就动机；有广泛、持久而稳定
针对Galileo系统双频与三频组合三频单点定位(SPP)精度分析问题,本文基于MGEX跟踪站Galileo多频实测数据,分析了Galileo系统双频与三频组合SPP定位精度.发现Galileo系统E1/E5a和E1/E5b双频组合SPP定位精度较高,而E5a/E5b和E1/E6双频组合SPP定位精度过差,不适合进行定位,三频SPP定位精度较双频组合有明显提升,X和Y方向定位精度优于0.8 m,Z
Sharp在3月18日推出了SL-C3C00的廉价版本SL-C1000。与高端版本相比SL-C1000并没有采用HDD作为资料储存载体．而是改为用较为普通的128MB FlashMemory，在外观设计方面则与SL-C30
从美国公立学校体系的建立至今，其已成为美国教育的主流。然而并不风平浪静，一直有许多另类理念如人本主义、浪漫主义的教育改革者提出不同的教育理论；同时，不少教育家也在不断将自己的教育理念付诸实践。于是，美国出现了不少另类理念学校，卡登学校就是其中之一。 卡登学校的教育理念 卡登学校由美国20世纪杰出教育家麦·卡登(Mae Carden)创办，当初设计目的是为了提高孩子阅读和文学艺术能力。她
创建尊师重教的社会氛围， 关注教师的心理健康 政府应该通过各种政策的制定，进一步提高教师的社会地位，形成尊师重教的良好社会风气。如通过媒体宣传教师在现代化建设中的巨大作用；加大执法力度，维护教师的合法权益；增加教育的投入，改善教师的工资收入、住房、医疗等物质待遇；呼吁全社会来关心、支持、配合教师的工作等。 教育管理部门要将教师的心理健康维护作为一项重要工作来抓。要引导教师增强自我保健意识
半个月前的一个星期一，我像往常一样，打开我的Outlook Express，上网给几位编辑发稿。谁知道信发完后，竟然收到二十多封来信，这些信件很怪，都没有正文，主题也是莫名其妙的，如“吻你的
教学模式是运用系统理论方法对教学过程从理论与实践的结合的内涵性描述。它的主要任务是形成一种教师教学的学习环境,以最适宜的方式促进教师专业发展。没有一种模式能适用于所有类型的课堂教学或者是为适用于所有教学风格而设计的。 在目前的教学模式运用中,教师常常批评别人非此即彼,自己又不知觉陷入了传统教学模式“钟摆”的惯性之中。那么我们教师应树立怎样的教学模式的科学意识呢? 1.树立教学模式的“研究”意识
采用《卡氏十六种人格因素量表》对接受了整体素质教育的护生进行人格测量，并与医学系女生作了同期测评比较，以期为护理系学生素质提供科学依据。结果表明：两组女生的人格因素除