【摘 要】
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本文从“教学中的误区”及“如何做到教学相长”两个方面阐述了在日语教学中对“教学相长”这一教学原则的理解和应用。
This essay expounds the understanding and applic
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本文从“教学中的误区”及“如何做到教学相长”两个方面阐述了在日语教学中对“教学相长”这一教学原则的理解和应用。
This essay expounds the understanding and application of the teaching principle of “mutual benefit of teaching” in Japanese teaching from two aspects of “errors in teaching” and “how can we make progress in teaching”.
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