【摘 要】
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通过研制课堂应答系统,解决了大班上课师生互动难的问题;通过制作《学生练习册》、开展网络学生自主考试以及应用定点在线考试系统,解决了学生和教师进行教学和学习效果检查
【基金项目】
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中国农业大学第三批基础课程建设项目生物化学B课程建设
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通过研制课堂应答系统,解决了大班上课师生互动难的问题;通过制作《学生练习册》、开展网络学生自主考试以及应用定点在线考试系统,解决了学生和教师进行教学和学习效果检查难的问题;通过出台《“生物化学B”学习指南》,修订《教学大纲》和制定《考试大纲》,通过要求学生撰写课程论文,帮助学生明确学习目标,强化计划性学习,激发了学生的学习热情,解决了学生学习目标性差、学习兴趣不浓厚的问题.上述改革,使学生参与式学习的程度极大改善,各项内容纳入课程考核范畴,完善了课程考核体系,实现了课程考核的多样化,解决了大班课实施多样化
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