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朗读是人心灵深处的饥渴，是点亮世界的火种；要让学生从朗读中获得享受与升华，拥有一颗丰富而细腻的心灵，就应该提倡让孩子充分地朗读。朗读是小学生理解课文的主要途径。叶老曾精辟地指出：“有人以为学习语文课的目的惟在作文，读书盖为作文之预备，故讲读之际，喋喋言作法，言技巧。我则语之读书亦为目的。
朗读，让心灵自由翱翔——《黄河的主人》教后感
【摘 要】
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朗读是人心灵深处的饥渴，是点亮世界的火种；要让学生从朗读中获得享受与升华，拥有一颗丰富而细腻的心灵，就应该提倡让孩子充分地朗读。朗读是小学生理解课文的主要途径。叶老曾精
【机 构】
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江苏省新沂市唐店小学
【出 处】
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现代教育科学(小学校长)
【发表日期】
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2008年6期
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