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文章主要阐述了现阶段语文"学困生"的形成原因并据此提出了有效的转化策略,即采取师生互动式教学、帮助"学困生"树立自信心、提高"学困生"的自主学习能力,提高"学困生"的学习兴趣,完成转型。
语文“学困生”的形成原因及转化对策
【摘 要】
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文章主要阐述了现阶段语文"学困生"的形成原因并据此提出了有效的转化策略,即采取师生互动式教学、帮助"学困生"树立自信心、提高"学困生"的自主学习能力,提高"学困生"的学习
【机 构】
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龙海市紫泥中心小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年01期
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