论文部分内容阅读
摘
翻转课堂在初中数学教学中的应用策略研究
【摘 要】
：
摘要：随着互联网技术的不断发展，将科学技术手段应用于教育行业中已成为大势所趋。翻转课堂就是结合信息技术的发展应运而生的，它是对传统教学模式的一种颠覆，初中数学恰处于改革的关键时期，将翻转课堂与初中数学的教学结合起来变得理所当然。为此，文章通过对翻转课堂的概念、比较翻转课堂与传统课堂的差异之处、分析翻转课堂应用在初中数学教学中的价值以及从教师和学生两个角度，提出翻转课堂得以应用的建议四个维度出发去探
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2020年87期
其他文献
在小学数学高年级教学中,做好学生数学错题管理十分重要,也是帮助学生更好的理解数学知识提升课堂教学质量的关键.因此,文章首先对小学高年级数学错题管理内容进行界定,其次
新课改背景下小学数学课程教学质量提升需要教师采用创新的方式,小学高年级的学生在学习数学知识过程中面对的难题比较多,也容易在做题的时候出现错误,教师要善于利用学生的
领导意图是领导在各种公务活动中通过语言和非语言性方式所表达出来的愿望、要求和情绪等,是包含在领导同志批示、谈话及动作、表情等各种语言性表达和非语言性暗示中的核心
摘要：数学是一门应用性极强的学科，在小学数学的全部题目中占据着十分大的比例。但是，由于小学生的逻辑思维能力欠缺，在解决应用题时常常会出现各式各样的问题。那么，培养小学生解决应用题的能力就显得十分重要，不仅可以提高小学生解题能力，还会增强学生的数学学习能力。文章将主要分析如何提高小学数学应用题的解题能力，从而在一定程度上提高小学生的综合数学能力。 关键词：小学数学;应用题;解题能力 小学数学的应
“多变”“快转”是现时经济形势发展的显著特点,也是领导工作运作的外在特征。因此,作为秘书服务工作务必要尽快适应这种客观情势,切不可因固守传统的服务模式而削弱了自身
英语是小学教学学科中的重要内容,随着我国国际地位的不断提升,对英语教育的重视程度不断提高.要提升农村小学英语教学水平,应当首先解决的就是两极分化的现象,提升英语教育
摘要：随着义务教育的普及，社会涌现出越来越多的人才，竞争压力与日俱增。这就要求教育领域的教学目标能够顺应时代潮流做出调整。新课改提出，要把重点放在培养学生的创新思维和数学基础能力上，不断培养学生的数学核心素养，让学生能够拥有独立思考的能力。然而，在目前的小学数学课堂上仍存在着许多突出的问题尚未解决：学生在课堂上存在听不懂、对数学不感兴趣等问题，这些现象急需得到解决，并在此基础上构建高效的数学课堂。
２０００年元旦，北京日报头版设计别出心裁，五彩缤纷礼花的图片映衬着竖立的标题《你好，２０００年──江主席点燃中华圣火》，突出了江泽民总书记点燃中华圣火的报道。“世纪回眸与世纪展望”的四
随着我国经济改革的成功与高速发展,农村的经济面貌也已悄悄在改变,人们的生活水平已有很大的改善,但与繁华的城市来比较,农村的各方面条件还是有不足之处,很多剩余的壮年劳