【摘 要】
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“听、说、读、写”是语文课堂的四大基本要素,在难度上也按照俗成的顺序逐级递增。就小学语文教学而言,写作是让“师生皆苦”的一项教学组成。“兴趣是最好的老师”,激发学
【机 构】
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甘肃省张掖市甘州区梁家墩镇中心学校
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“听、说、读、写”是语文课堂的四大基本要素,在难度上也按照俗成的顺序逐级递增。就小学语文教学而言,写作是让“师生皆苦”的一项教学组成。“兴趣是最好的老师”,激发学生的写作兴趣,不仅是提高学生写作能力的前提,也是学生进行写作的内在动力。因此,教师要通过各种方式激发学生的写作兴趣,让原本的被动写作变成主动创作,不断提高学生写作能力和作文质量。
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