小学数学课堂教学中错误资源的有效利用

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错误资源是对学生学习中常见问题的直观反映,对学生掌握正确学习方法和真正理解教学内容具有自省作用.故此,本文对当前课堂教学中对待“错误”的态度进行简要分析,具体探讨了小学数学课堂教学中错误资源的利用对策.
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