【摘 要】
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《语文课程标准》(实验稿)有这么一段让人深思的话:"阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟
【机 构】
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浙江临海杜桥实验中学 浙江 临海 317000
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《语文课程标准》(实验稿)有这么一段让人深思的话:"阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。"
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