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兴趣是行为驱动系统中最现实最活跃最强烈的心里因素。学习兴趣指一个人对学习的一种积极性的认识倾向和情绪状态。学生好奇心强,......
本文本着一个“激”“引”“放”“活”的原则，培养并发展学生学习语文的兴趣。＂激＂是激发兴趣。＂引＂是放手引导，＂放＂是放开学生的手脚自由......
摘 要：调动小学生学习语文的兴趣，就要充分利用、发挥小学生的主观能动性，教师辅以恰当的引导，变“要我学”为“我要学”，才能取得事半......
在数学教学中如何引导学生去发现、体会、理解生活中的数学，才是广大教师迫在眉捷的事。本文就数学教学中如何走出课本，引导学生去发......
小学生好奇心强,兴趣味浓,让他们对语文产生兴趣,这主要靠老师的正确诱导和教法的改进.因此,教师要抓住一切机会培养学生学习语文......
摘要：2020年举国上下度过了一个难忘的春节。由于新型冠状病毒导致全国各地尤其湖北地区数万人民感染肺炎，学校停课、企业停工，许多省......
长期以来,语文教学处于一种相对封闭的状态,以本为本的课堂教学随处可见。事实上,仅靠课本上有限的文章和习作训练,是很难有效提高......
培养学生感悟课文情感的能力,能帮助低年级学生跳出文字的局限,更好地发展学生的语文感悟力。要让学生走出课本,走进家庭成长生活;......
