【摘 要】
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天津作家王松的最新长篇小说《烟火》从清朝末年写到抗日战争胜利,在长达半个世纪的历史架构中,写出了天津侯家后蜡头儿胡同中老百姓充盈着烟火气息的各色人生.王松无意于历
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天津作家王松的最新长篇小说《烟火》从清朝末年写到抗日战争胜利,在长达半个世纪的历史架构中,写出了天津侯家后蜡头儿胡同中老百姓充盈着烟火气息的各色人生.王松无意于历史的重现或重构,他真正的关注点在“人”,小说围绕来子这条主线,把几十个人物的命运集中在蜡头儿胡同的历史隧道中上演,塑造了众多鲜活饱满、有血有肉的天津市井小人物形象,灵动地展现了天津的历史人文和风土人情.
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目的:系统评价补阳还五汤治疗偏头痛的疗效及安全性。为临床应用提供可靠的循证医学证据。 方法:通过计算机检索中国期刊全文数据库CNKI、中文科技期刊全文数据库VIP、万
解放战争时期,闽浙赣区党委(省委)及其所领导的游击战争的历史功绩,应当予以充分的肯定。理由是:首先,闽浙赣边区这块革命根据地,是在第二次国内革命战争时期建立起来的,经
摘 要： 古诗词鉴赏是语文高考的必考内容，表现手法和思想感情是难点与重点，其中概念名目繁多，容易混淆，给准确答题设置了障碍。作者就古诗词中最常见的衬托手法进行了归纳概括，旨在细化复习，强化学生对诗歌表现手法的认识。 关键词： 古诗词鉴赏 情景关系 动静结合 虚实相衬 一、情景关系 1.以景衬情。 诗人在描摹细微婉曲、隐秘难言的情感或浓情蜜意时，往往通过写景来衬托。“情乐则景乐，情哀则景哀”
Objective: To review treatment methods using natural extracts applied in rat models of periodontitis to establish a direction for the design of future experimen
初中语文教学许多时候快节奏地将“拧干的知识”以“座学”的形式传输给学生,以勉强的分数作为晋升的阶梯,就如发给学生“杯装快餐”,虽然能暂时解决饥饿的问题,但同时也有饱
摘 要： 直觉思维是人类思维形式中一种重要的思维方式，但在长期的初中语文教学当中，学生的直觉思维训练由于得不到教师的重视而使能力受到抑制和弱化，渐渐地扼杀了创造精神，降低了语文学习兴趣。文章从直觉思维对语文教学的重要性及如何培养学生的直觉思维能力两个方面展开论述。 关键词： 初中语文教学 直觉思维能力 重要性 培养途径 随着课改的深入展开，语文教学领域百花齐放，百家争鸣，气象万千。就文本的解读
教师大都可能有过这样的疑问：为什么有时课堂气氛沉闷，学生无精打采，教师有气无力；有时课堂精彩纷呈，学生口若悬河，教师妙语连珠。同样外出听课，有的课堂会让听者啧啧称叹，回味无穷；有的课堂却让与课者连连摇头，大失所望。为什么同一个人，上课效果却时好时差，判若两人；同是精心准备的公开课，上课的满意度竟有高有低，反差巨大。我想除了师生素质不等等客观因素外，还有一个重要因素就是师生互动的效果不一，而影响互动
随着语文教学改革的深入和发展，古诗词和文言文在教材中所占的比重越来越大，试卷中的分值也越来越高，因此，在语文教学中应重视这一教学内容。现我就古诗词和文言文的教学谈谈看法。 一、诗歌教学 诗歌这种文字形式偏重抒情言志。情绪和感情是诗的基础。它比其他文体更能充分表现作者的品格和情怀。中学语文教材中所选的几十首优秀的诗篇涉及古人情感的方方面面，对这些诗歌的学习可以丰富和美化精神生活，提高审美能力，净
素质教育的核心是培养学生的创新意识、创新精神、创新能力和创新人格。怎样在教学实践中培养学生的创新能力，开发学生的创造潜能？我在小学低年级课堂教学中实施民主和谐教学，创造学生乐学、爱学的课堂氛围，收效较好。 一、转换角色，营造平等和谐的教学氛围 课堂是师生情感交流的场所，实现以学生为主体，教师为主导，营造平等和谐的教学氛围，是培养学生创造力的一个重要条件。2012年暑期过后，学校让我接手一个新的
随着信息技术的飞速发展，课堂教学模式也发生了根本变革，传统的教学模式——一支粉笔、一块黑板、一本书，学生很大程度上是被动地听老师讲授，枯燥的课堂教学使学生感到疲惫，产生厌学情绪。为了适应当今社会需求，运用现代多媒体教学模式实现了信息技术与课堂教学的整合，优化了教学结构，激发了学习兴趣，提高了课堂教学效率。特别是刚刚兴起的交互式电子白板在课堂教学中的广泛应用，为媒体教学模式增添了特有的“功效”，不仅