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构建初中体育＂动感课堂＂,需要体育老师因材施教,设情激趣,创建平等和谐的师生关系,设置适合学生身心发展的教学方法,让学生真正＂动＂起来,以实现＂动感＂的体育课堂。
让初中体育课成为“动感课堂”
【摘 要】
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构建初中体育＂动感课堂＂,需要体育老师因材施教,设情激趣,创建平等和谐的师生关系,设置适合学生身心发展的教学方法,让学生真正＂动＂起来,以实现＂动感＂的体育课堂。
【机 构】
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广西壮族自治区富川瑶族自治县新华初中
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2015年4期
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