再议李伯安巨幅长卷的排序与命名问题——驳《的谬误与匡正》

来源 :艺海 | 被引量 : 0次 | 上传用户:majian198522
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文对2002年4月发表于《美术》的一篇题目为《的谬误与匡正》的文章中对《走出巴颜喀拉》现有的排序和命名的诸多异议和疑点问题与之商榷和再讨论.本文根据藏族宗教仪式的过程、原作草图分析等因素反对文章作者将现有画作分为两部分、他对作品的排序问题及对个别作品以主观臆断的方式重新命名等“匡正”意见,并提出有力的驳论意见.
其他文献
【摘要】本研究以58名中大班幼儿为被试,采用眼动追踪技术探究幼儿对球类运动器材的图案及颜色偏好,发现中大班幼儿更偏好分散色块的复杂图案,且与复杂图案的颜色分布方式无关;更偏好黄-蓝组合,而青-红组合对幼儿更具有新异性;对球类运动器材的颜色偏好表现出显著的性别差异,男孩更偏好黄一蓝组合和青-红组合,女孩则更偏好品红-绿组合。  【关键词】中大班幼儿;球类运动器材;图案偏好;颜色偏好;眼动指标  【中
本研究收集到家园冲突案例268个,运用Nvivo11质性分析软件对案例进行编码和分析.结果发现,(1)家园冲突主要分为责任争议型、教育理念分歧—干扰型、缺乏信任型、缺乏配合型、
【摘要】对151名自闭谱系障碍儿童母亲的教养效能感、参与教养程度和亲职压力进行调查发现,母亲教养效能感与参与教养呈显著正相关,与亲职压力呈显著负相关,母亲参与教养与亲职压力呈显著负相关,即母亲教养效能感越高,参与教养程度越高,亲职压力越小;参与教养在母亲教养效能感对亲职压力的影响中起部分中介作用。研究者据此提出相关建议。  【关键词】自闭谱系障碍儿童;教养效能感;参与教养;亲职压力  【中图分类号
【摘要】生活空间研究是英国一项历时三年的学前教育机构环境设计纵向研究,旨在探索如何让6岁以下的儿童参与到学前教育机构环境设计中,并在环境设计中融入儿童的看法和经验。本文基于对生活空间研究的背景、研究方法、实施过程等的介绍,建议在基于儿童视角创设和优化幼儿园环境时,应当运用多元方法搜集儿童的看法,多主体共同协商讨论儿童的看法,分类吸纳和灵活处理儿童的看法。  【关键词】生活空间研究;儿童视角;幼儿园
本研究以甘肃省科技馆为例,随机选取了92名入馆幼儿并观察其学习行为发现,幼儿参与场馆学习的人数偏少,频次不高;时间偏短,存在明显的展品学习偏好;学习时长随幼儿年龄增长递
Purpose:The aim of this mixed-studies systematic review was to ascertain the effectiveness of school-based interventions in increasing physical activity (PA) an
Background:Metabolic syndrome (MetS) is a global health problem. Physical activity (PA) is a known modifiable risk factor for MetS and individual MetS component
Background:Obesity increases knee osteoarthritis (OA) risk through metabolic, inflammatory, and biomechanical factors, but how these sys-temic and local mediato
Background:In recent years, much evidence has emerged to indicate that exercise can benefit people when performed properly. This review summarizes the exercise
Background:Osteoarthritis is one of the leading causes of pain and disability worldwide, and a large percentage of patients with osteoarthritis are individuals