产教融合机制下校企共赢实现路径研究 ——以徐州机电工程学校电气运行与控制专业为例

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深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,是当前推进人力资源供给侧结构性改进的迫切要求.以徐州机电工程学校电气运行与控制专业为例,在调查徐州经济技术开发区人才需求现状的基础上,分析学校人才培养质量与区域企业需求的差距,为产教融合机制下校企共赢的实现找到合适的路径.
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