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多年来，我校紧紧围绕课堂教学开展了以“转变观念，改革教法，创建特色”为主题的教学研究，构建了具有学校特色的“创境、激趣、导疑、拓思”四维教学模式。该模式以促进学生的全面发展为出发点，以自主、合作、探究为课堂运行特征，在课堂教学活动中始终遵循两条线，即教师活动主线：创境-激趣-导疑-拓思；学生活动主线：入境-体验-解惑-创新。二条线交互联动，激活了课堂教学，实现了教与学的和谐共振，促进了师与生的共同发展。