核心素养指导下的初中英语课堂多元并举

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核心素养是随着新课改而提出的一种新的培养目标,它是学生通过英语知识的学习所必须提高的一种能力和素养,是促进学生全面发展的关键.教师要以核心素养为引领,采用多样化的教学方式,丰富课堂教学形式,激发学生学习兴趣,引导学生在英语学习中了解语言规律,提升文化意识,增强学习能力,在潜移默化中实现学生语言能力的提高.本文主要探究了核心素养指导下的初中英语课堂多元并举,促进学生综合素质的提高.
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