【摘 要】
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数学思想是数学发展的基础,它来自于数学长久以来的实践,是人们对于数学本质的认知.同时数学思想对于数学来说也具有着引导的作用.数学学习,最主要的地方就在于数学思想的学
【机 构】
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江西省南昌市经济技术开发区实验小学 江西 南昌 330032
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数学思想是数学发展的基础,它来自于数学长久以来的实践,是人们对于数学本质的认知.同时数学思想对于数学来说也具有着引导的作用.数学学习,最主要的地方就在于数学思想的学习,学生通过系统的数学学习来掌握数学思想,并在日常生活当中合理运用数学思想.数学思想的学习应该从小学数学教学当中开始,然而现今小学数学教学过程中却存在着诸多弊端,这些弊端都对数学思想的教学起到了较为恶劣的影响.本文将从教学上存在的弊端和数学思想在教学中渗透方法两方面进行分析,探讨出数学思想在现时代所具有的意义.
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