圆方程在数控专业中的应用——基础课程项目化改造之数学《圆方程的简单应用》教学案例

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lkekej1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
目的:通过建立大鼠肾间质纤维化动物模型,动态观察大鼠血清尿素氮、肌酐、24h尿蛋白定量、肾组织中Connective Tissue Growth Factor(CTGF)蛋白的表达变化以及益肾化瘀方对其影
摘要:创新教育已成为数学教学的一个重点,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈重要  关键词:新课程 高中数学 教学 创新能力  创新教育已成为数学教学的一个重点,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈重要.  一、创新能力的概念  创新能力是指运用一切已知信息产生某种新颖、独特、有社会或个人价值的“产品”的能力.创新
目的:本课题以糖尿病模型大鼠为研究对象,以中医理论为指导,结合现代医学相关研究及实验技术,通过对糖尿病模型大鼠血清中肿瘤坏死因子-α(TNF-α)含量变化及对糖尿病模型大鼠视
近日,我有幸观摩了一节精彩的阅读教学课,受到很大的启发,也引发了对新课程理念下的语文阅读教学模式的思考.
In this paper,a class of risk processes perturbed by diffusion are considered. The Lundberg inequalities for the ruin probability are obtained.The size of the L
研究目的:1.观察二甲基亚硝胺(DMN)诱导大鼠肝纤维化病理模型中的胃肠动力改变; 2.探讨福尔肝健脾软肝方对DMN大鼠肝纤维化并胃肠动力障碍的影响作用。研究方法:1.将实验大鼠73
本人虽没有聆听过特级教师们上的课,但通过有关教学光盘,以及利用互联网下载的视频资源,反复观看了多位特级教师的视频示范课。深切感悟到特级教师们的课堂教学具有一种不可
[摘 要] 数学后40%学生是当前实施新课程之后普遍存在的一个数学教学中的问题。究其成因,一方面受主观因素的影响,学习能力受到的制约表现在思维能力、计算能力、数学语言表达能力等;另一方面受客观因素的影响,对数学学习丧失信心,意志薄弱,缺乏自制力,缺乏科学的学习方法,不能客观、公正地评价自我等表现。  [关键词] 初中数学 后40% 现状诊断 转化策略  如何开展对初中数学后40%学生的研究,转化他
数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的一门科学,是对现实世界的描述、刻画、解释和应用。在现实生活中,蕴含着大量的数学信息,而数学在生活中也有着广泛的应用。而且,数
国瓷“双为杯”演绎“元首杯”新篇章为庆祝建党90周年、辛亥革命100周年,当代十大名窑“中国白陈仁海”品牌团队再次演绎“元首杯”新篇章——“双为杯”。“元首杯”是品质