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根据素质教育的基本要素,设计体育与健康课程教学改革方案,运用系统科学理论与方法开展学校体育与健康课程教学园区模式的实验与研究结果表明:体育项目区域体系、学生集群体系、师资集合体系、教学方法体系和科学评价体系5个主要子系统构成了学校体育与健康课程教学园区的基础框架,该教学模式具有系统科学特征.
学校体育与健康课程教学园的系统特征
【摘 要】
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根据素质教育的基本要素,设计体育与健康课程教学改革方案,运用系统科学理论与方法开展学校体育与健康课程教学园区模式的实验与研究结果表明:体育项目区域体系、学生集群体
【机 构】
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周口师范高等专科学校公体部
【出 处】
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体育学刊
【发表日期】
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2002年2期
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