论文部分内容阅读
教师个人教育观念的形成是由多个环节组成的螺旋式循环过程。浅层教育观念的形成、教育实践行为的实施以及个人教育观念的形成是三个基本环节,各个环节分别有其独特的结构要素与发生机制,同时又相互联系与相互制约。教师在其个人教育观念形成过程中的主体地位不可忽视。
论教师个人教育观念的形成机制
【摘 要】
：
教师个人教育观念的形成是由多个环节组成的螺旋式循环过程。浅层教育观念的形成、教育实践行为的实施以及个人教育观念的形成是三个基本环节,各个环节分别有其独特的结构要
【机 构】
：
中央教育科学研究所课程教学研究部; 北京师范大学教育学院 北京邮编100088; 北京邮编100875;
【出 处】
：
教育理论与实践
【发表日期】
：
2006年17期
其他文献
ESP (专门用途英语)教学模式对提升农业专业学生的农业专业知识水平及专业英语能力有重要作用。基于ESP理论,从教学目标、教学方法、教学内容、考核评价体系和师资培训方面探
现今核电厂数字化主控室的系统越来越复杂,人机界面信息显示不连续,在执行操作时需要进行很多次的界面管理任务等,这些都加重了操纵员的认知工作负荷,弱化了情景意识,使操纵
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
高放废物的安全处置是关系到我国核能工业可持续发展和环境保护不可回避的重大问题。深地质处置是国际上公认的处置高放废物安全可行的方式。为了确保处置库的长期安全性和稳
在托卡马克运行中,等离子体破裂几乎不可避免,其对装置的损害主要包括三个方面:局部热负荷;电磁应力对装置机械结构的损伤;逃逸电流轰击第一壁造成的损伤。等离子体破裂缓解
数字化控制系统目前广泛应用在航空、铁路运输、化工、核电等各种工业企业中,其中核电行业尤为明显。采用数字化控制系统给核电产业的发展带来了机遇,但也带来了挑战。比如说
铀化合物是重要的核燃料原料,化合物中一些杂质元素具有较强的中子吸收能力,对核燃料的性能产生严重影响,测定铀化合物中杂质元素的种类和含量是核材料生产质量控制的重要组
随着社会经济的发展,城市人口越来越多,人均占有面积逐渐减少,导致现代城市建筑物越来越密,从而形成了很多的相邻结构。大多数建筑都设计成单体形式,当遇到大风、强烈地震等