【摘 要】
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《历史与社会》学科的复习课往往重在对知识的罗列,课堂活动流于形式,学生厌烦这种复习方式,普遍认为复习课枯燥无聊,课堂效果不明显。《历史与社会》课程标准指出:课堂教学
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《历史与社会》学科的复习课往往重在对知识的罗列,课堂活动流于形式,学生厌烦这种复习方式,普遍认为复习课枯燥无聊,课堂效果不明显。《历史与社会》课程标准指出:课堂教学要
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