“选用创新方法”创新农村学校大课间活动内容

来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kelly_0810
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
体育教师是大课间活动的直接组织者和第一责任人,笔者从2005年起负责学校的大课间活动,发现当前许多学生对大课问活动的兴趣呈高—平稳一无所谓一讨厌的趋势。对此,笔者进行了认真的思考和研究,结合农村学校的特点采用“选用创新方法”来充实大课间活动的内容,现将此法整理成文用来与大家探讨。
其他文献
6月9日~10日,上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议将在青岛举行,这是上合组织扩员后的首次峰会。与中国接壤的哈萨克斯坦是上合组织重要成员国,也是“一带一路”建设重要的
报纸
教育公平是社会热议的问题之一,其理论性、实践性一直以来都是政府和社会探讨的内容,这必将引发教育公平校园作为的系列思考:缺失、悖反、功效以及实践。
中学生弱势群体是客观存在的,并在义务教育阶段学生群体中占有一定比例。“四步转济法”是转化中学生弱势群体的有效方法。关注弱势中学生群体,要立足于现实,立足于未来。
通过对夏热冬暖地区建筑夏季的外墙隔热的主要影响因素进行分析,得出建筑物外墙隔热性能与各因素变化的关系,并总结出适宜夏热冬暖地区的外墙隔热措施,以供建筑节能设计时参
科学育儿是孩子健康成长的保障。然而在些城市和乡村,至今仍有人沿用不良的习俗育儿,以致严重地妨碍了新生儿的生长发育。
一、初三体育教学的问题1.形式单一,课堂沉闷我们进行初三体育教学时,为了应对体育中考,一般都将中考的几个项目(大多是田径项目)作为体育课的教学内容,而且大都将体育课上成了训练
本文探讨了在课堂教学过程中需要注意的几个环节,总结了多年教学工作的经验,对于长期从事教育、教学工作的中小学教师有一定的指导意义和借鉴作用。