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从教育的角度审视《论语》，发现它有着极其明显的口传特质。《论语》口传特质主要表现在其传授主题、传授内容、传授方法等几个方面。《论语》的传授具有“对话”、“活态”、“化育”等教育特性。
《论语》口传特质及教育启示
【摘 要】
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从教育的角度审视《论语》，发现它有着极其明显的口传特质。《论语》口传特质主要表现在其传授主题、传授内容、传授方法等几个方面。《论语》的传授具有“对话”、“活态”、
【机 构】
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西南大学西南民族教育与心理研究中心
【出 处】
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华东师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2010年4期
【基金项目】
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基金项目：本文系教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《民族地区教育优先发展研究》（08JzD0027）研究成果之一.
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