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自从广西推出“幼儿园适应性发展课程”以来，我一直努力进行实践与研究。《幼儿园适应性发展课程——设计与实施》一书强调：“课程计划在实施的过程中注意发挥儿童、家长及社区的积极参与作用。”《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与。”可见“家园共育”十分重要。