浅谈如何在区域活动中体现幼儿的自主性

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区域活动是幼儿通过参与游戏达到一定的教学目标的活动,它具有自由性、自选性、主动性的特点.它赋予了幼儿极大的自由度,幼儿能够按自己的意愿,独立自主地进行活动,为幼儿自主习得和能力的发展提供了条件.教师应注重区域环境的创设、区域的材料、教师的评价等方面考虑.对于幼儿来说,自主性则体现在参加某一活动中,幼儿有积极参与的态度,把自己当做活动的主人,敢于提出自己的见解,主动寻找解决问题的方法.
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