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教具将mRNA、tRNA和核糖体具象化,通过mRNA与核糖体间的动态滑动使有关蛋白质的合成过程的教学活动更加直观化,促进学生对微观现象的理解,利于学生运用教具进行互动,探究基因突变与蛋白质结构、功能之间的关系,更好地树立结构与功能相适应的生命观念.
蛋白质翻译过程动态演示模型的制作与使用
【摘 要】
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教具将mRNA、tRNA和核糖体具象化,通过mRNA与核糖体间的动态滑动使有关蛋白质的合成过程的教学活动更加直观化,促进学生对微观现象的理解,利于学生运用教具进行互动,探究基因突变与蛋白质结构、功能之间的关系,更好地树立结构与功能相适应的生命观念.
【机 构】
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上海市卢湾高级中学 上海 200023
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2021年11期
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