“第三空间”视域下大学英语课程思政功能研究

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融入了“第三空间”理论教学的大学英语课程,其外语教学立足于本国文化,为多元文化的交流建立了平等共存的基础,认可和接受外来文化、传播和弘扬本国文化,有助于引导大学生树立正确的价值观,增强大学生对本国文化的文化自信.大学英语课程思政结合“第三空间”理论,从育人理念的全方位革新、学生批判性思维的培养以及深化学生对文化的认识三个方面推进,有助于实现思想政治教育与知识体系教育有机统一,价值引领与知识传授、能力培养有机统一,教书与育人有机统一的育人要旨.
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