【摘 要】
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在新课程不断深入改革发展的当下,幼儿时期对于学生来说是非常关键的,是孩子接受新鲜知识最为快速的时期,也是他们性格和生活习惯养成的重要阶段,因此幼儿教师在进行课堂教学
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在新课程不断深入改革发展的当下,幼儿时期对于学生来说是非常关键的,是孩子接受新鲜知识最为快速的时期,也是他们性格和生活习惯养成的重要阶段,因此幼儿教师在进行课堂教学时,要对教学的弊端进行发掘,然后通过重视幼儿启蒙阶段的教育,重视幼儿能力的培养这两大方面来不断提高幼儿的学习水平,以此为其未来的学习发展打下坚实的基础。本文将对现行幼儿教育教学的弊端及改进对策进行深入阐述。
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