基于B/S模式高职校企合作实践项目管理系统的设计与实现

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xjtu_kendy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实践教学是职业教育的重要组成部分,是深化产教融合、校企合作的重要形式,因此,校企合作的地位越来越重要,实践内容越来越丰富,实践项目信息化管理显得尤为重要.系统以咸阳职业技术学院校企合作实践教学管理的实际需求为依据,构建了基于B/S模式SSH2框架结构的校企合作实践项目管理系统,设计达到了预期系统功能.
其他文献
资助育人作为育人基本任务的十大质量提升体系之一,紧紧围绕立德树人这一根本任务.通过立德树人与资助育人的内涵揭示其关系,揭露资助育人存在的问题,阐述资助育人实效提升的意义,通过抓好学生的责任感教育、注重学生的劳动教育、建立健全资助工作队伍、搭建和完善“互联网+”平台,最大化提升资助育人实效,强力支持乡村全面振兴.
在当前时代背景下,计算机实训课程在教育工作中的地位越来越突出.在中职学校的教学工作中,该课程虽然已经取得了相当大的进步,仍然存在一些问题需要解决.为了不断地提高此类课程的教学水平,老师需要在实际工作中善于发现问题,并积极地寻求解决方案,从中总结相关经验.只有这样,才能促进中职学生在计算机实训课程方面的水平不断提升.
实用中药是高职中药学专业的一门核心课程,知识点琐碎、繁杂,学生难学、难记.将思维导图灵活运用到实用中药课程课前探索、课中导学、课后巩固整个教学过程中.用思维导图归纳章节重难点,提炼凸显中药特性,横纵对比相似药物,构建图文并茂、直观形象、层级联系的知识网络,优化了教学设计,激发了学生理解记忆、比较分析、发散思考、联想迁移的学习潜能,教学效果良好.
分析了在学业水平考试背景下,从计算机网络技术课程教学实践出发,对福建省泉州华侨职业中专学校计算机专业学生进行了学情分析,阐述了2018级学生备考失利原因,提出了应对的策略,旨在帮助2019级学生提高学业水平考试应考能力和考试通过率.
中华优秀传统文化是中华民族的思想精华,有很高的处世智慧、做人道理、知识基础,经过几千年的沉淀、积累、发展,流传至今,早已渗透在每个人的生活中,影响着人们的认知、行为、语言、生活方式等,对于人们世界观、人生观和价值观的建立,有一定的促进作用.在中职语文教学中渗透中华优秀传统文化是社会发展的需要,也是学生成长中不可或缺的养料.
在深化产教融合的背景下,要全面提高高职院校教育质量,助力经济转型升级,培养创新型人才,这对高校教师的职业发展提出了更高的要求,提高教师的实践能力,培养“双师型”教师十分必要.然而,通识课在学生的课程中占比近40%,既是专业课的基础,又与专业课融合发展,但高校通识课教师的职业实践能力往往被忽视.主要研究在产教融合背景下,高校通识课教师职业能力发展面临的问题及能力提升的策略.
随着互联网+时代的到来,各行各业都在以不同形式与之渗透、交融,高校国防教育也以其特有的形式加入其中.介绍了互联网+在国防教育中的高效性和参与性、渗透性和多样性、个性化与互动性、即时性和便捷性互相融合的特点,提出了互联网+时代对高校军事教师的四个新要求,阐明了互联网+在国防教育中的四点应用.
中职数学教学应积极响应国家号召,做好数学学科核心素养内容的学习与研究,吃透核心素养内涵,围绕数学学科核心素养具体内容,做好教学内容的优化与调整,使学生不仅掌握数学知识、灵活运用数学知识,而且具备较高的核心素养,以更好地满足当今社会发展要求.结合自身教学实践,就如何在中职数学课堂上聚焦核心素养,提升学生的学习体验以及课堂授课效率谈谈自己的看法.
在“1+X证书制度”背景下,探讨工业机器人技术专业课程体系重构.解析了课程体系结构与教学现状,分析了现有课程体系存在的主要问题.针对这些问题,结合1+X证书制度,对工业机器人技术专业的教学标准和职业技能标准进行了融合,提出新的课程体系结构,在此基础上对课程体系进一步优化,并将教师与企业挂钩,让教师走进企业,了解企业最新前沿,更加精确地培养出企业需要的人才,真正做到教、学、产相融合.
[摘 要] 结合房地产市场变化,分析家具设计课程改革的必要性与教学现状,根据市场需求及发展,從教学内容、教学方法、教学实践等方面进行课程改革的探讨,以期提高学生的市场适应能力及设计创新能力。  [关 键 词] 家具设计课程;必要性;现状;教学改革  [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2021)45-0050-0