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校园电视在学校教育教学中扮演着越来越重要的角色,合理、恰当地使用校园电视可以达到事半功倍的作用.“校园NO.1”项目的出现,使校园电视发挥出多元智能育人的积极功能.本文以深圳市南山区“校园NO.1”项目为例,分析了运用校园电视实现多元智能育人的意义.
基于“校园NO.1”的校园电视多元智能育人的应用
【摘 要】
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校园电视在学校教育教学中扮演着越来越重要的角色,合理、恰当地使用校园电视可以达到事半功倍的作用.“校园NO.1”项目的出现,使校园电视发挥出多元智能育人的积极功能.本文
【机 构】
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广东省深圳市南山区丽湖中学,广东深圳,518055
【出 处】
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教育信息技术
【发表日期】
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2014年6期
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