【摘 要】
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文章从体验式生命教育的实现目标、实施路径、实施成效三个方面探索体验式生命教育在中学对中学生品格塑造中的实践探索,以期缓解当前中学生出现的心理健康问题,促进中学生的
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文章从体验式生命教育的实现目标、实施路径、实施成效三个方面探索体验式生命教育在中学对中学生品格塑造中的实践探索,以期缓解当前中学生出现的心理健康问题,促进中学生的健康成长,增强生命的韧性。
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【摘 要】因为英语不是我们的母语,所以很多学生觉得英语学习起来具有一定的难度。因此,在学习的过程中,学生也不愿意积极学习,还存在一定的畏惧情绪。随着新课改的不断推进,高中英语教师需要改进教学方法,并且在核心素养的基础上去重视阅读教学,提升学生的英语阅读水平。 【关键词】核心素养 高中英语 阅读教学 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-04
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