【摘 要】
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期盼已久的人民教育出版社2012年新版美术教材终于问世了.乍见该版教材第一册,全新的视觉效果扑面而来,令人耳目一新.满怀期待地打开散发着油墨香的新书,细细品读,感觉与实验
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期盼已久的人民教育出版社2012年新版美术教材终于问世了.乍见该版教材第一册,全新的视觉效果扑面而来,令人耳目一新.满怀期待地打开散发着油墨香的新书,细细品读,感觉与实验版教材相比,新版教材除了保持过去各个课目主题内容基本不变外,在装帧设计、版面设计、教学内容图片等方面都做了较大调整,给读者带来新感受,让读者的视野更加开阔.以下是笔者对该册教材的一些感受和看法,不当之处敬请同行们指正.rn一、装帧设计凸显美术学科的视觉性特征rn《义务教育美术课程标准(2011年版)》对美术课程性质是这样描述的:美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征,美术课程凸显视觉性.因此,此次改版的美术教材在外观视觉效果的处理上有了巨大变化.
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