【摘 要】
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在新课程背景下,初中体育被赋予了更多的目标与任务,除了传授给学生体育卫生基础知识、培养运动技能以外,还要开展品德教育,促进学生全面成长。教师在教学中,只要善于做个有
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在新课程背景下,初中体育被赋予了更多的目标与任务,除了传授给学生体育卫生基础知识、培养运动技能以外,还要开展品德教育,促进学生全面成长。教师在教学中,只要善于做个有心人,对各种教学资源进行有机整合,能够全面实现德育目标,促进
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