【摘 要】
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教学不是一出按教案上演的情境剧,师生的参与,教学手段的运用,都会使课堂呈现出不一样的＂风景＂。在英语教学中,虽然我们在课前做了充分的准备,但总会遇到一些意想不到的状况。
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教学不是一出按教案上演的情境剧,师生的参与,教学手段的运用,都会使课堂呈现出不一样的＂风景＂。在英语教学中,虽然我们在课前做了充分的准备,但总会遇到一些意想不到的状况。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：＂教育的技巧并不在于能预见到课堂的所有细节,而是在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变动。＂这就要求教师运用教学机智,寻找时机,捕捉课堂中的＂鲶鱼＂,激活课堂,让教学呈现出别样的＂风景＂。
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