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个性化阅读是指在尊重学生个体差异的前提下,实施的一种阅读教学方式,它对于学生情趣的陶冶、个性的发展、素质的提高都具有重要的意义。《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”如何将这一理念熔炉于教学中,引导学生独立走进文本,充分与文本进行对话,与作者进行心灵的交往,从而产生个性化的阅读体验,使课堂充满生命力。让我们亲临课堂,分享个性化阅读的无穷魅力。